Verdiepding 6: Mediawijsheid: Sipke de privacyschender en hoe we op de zwarte lijst van google terecht zijn gekomen.

Ik geef momenteel lessen mediawijsheid aan alle 3e klassen van het voortgezet onderwijs hier in de buurt. Op de Havo en VWO na. (Die hebben dat blijkbaar niet nodig.) Genieten geblazen met al die pubers, maar het is wel heel intensief. Dan schiet er wel eens wat tussendoor.

Sterrenprogramma's invullen bijvoorbeeld. Maar ik was ook bang inmiddels mijlen ver achter te lopen in deze verdiepdingenreeks. Het valt gelukkig mee, maar aan mijn begeleiding hebben de collega's de afgelopen weken niet zoveel gehad.

Maar ze zijn vast wel weer een stukje mediawijzer geworden de afgelopen weken. Ik ga zo even een klikrondje langs jullie blogs doen om dat te controleren. Zelf ben ik als NOMC afgestudeerde natuurlijk al ontzettend fantastisch geweldig mediawijs. Ga daar maar gewoon van uit. Die test kan ik helaas niet doen want daar is adobe flash voor nodig en dat is op deze client in Heemskerk niet geïnstalleerd. En dat kan ik niet even snel zelf installeren want ik heb geen administrator rechten.

(Ja, ik weet stiekem het administrator wachtwoord. En nee, dat is niet de bedoeling. Dus niet aan FK of DB vertellen. Ik ga het nu niet gebruiken. Ik heb wel wat anders te doen. Hier typen bijvoorbeeld.)

Flash is blijkbaar ook nodig voor bepaalde functies van Blogger. Ik probeerde zojuist wat dingen te wijzigen maar ik kreeg ruzie met deze website. Sowieso stelt google me de laatste tijd een beetje teleur met haar producten. Of ik stel google teleur. Een van de twee. Dat heeft te maken met de mediawijsheidsles die ik nu aan het geven ben en het verhaal dat ik nu ga vertellen. Hou je vast, ik heb ons op de zwarte lijst van google gekregen.

De les gaat over privacy, Tom Kantelberg, of je alles moet geloven op internet en Justin Bieber. En voor het eerste deel had ik een geintje in gedachten. In google drive kun je een enquêteformulier aanmaken. Ik dacht: ik ga ze eens heel veel gegevens vragen. Eens kijken hoeveel ze invullen.

Dus ik klussen aan een mooi formulier waarin naar naam, adres, telefoonnummer, e-mail en zelfs wachtwoord gevraagd werd. En nog veel meer. Om daarna aan de hand van de live uitkomsten aan de klas te vragen waarom ze bepaalde dingen wel of niet hadden ingevuld.

Het leek google geen geinig experiment want toen ik de volgende ochtend weer verder wilde gaan was dit formulier geblokkeerd omdat het niet zou voldoen aan de service voorwaarden. Die heb ik even doorgenomen, ik vond geen echte aanknopingspunten dus ik heb ze gevraagd of ze het formulier wilde deblokkeren zodat ik het niet opnieuw hoefde te maken.

Op zich al een schok dat ze blijkbaar jouw en mijn google account blijkbaar continu doorspitten op woordcombinaties die niet door de beugel kunnen. En bijzonder grappig dat mijn lesmateriaal geblokkeerd werd. Maar een beetje vervelend was het wel.

Het antwoord van google liet op zich wachten dus ik besloot een nieuw formulier te maken. Ongeveer het zelfde als de andere. En de eerste les, 3 VMBO, had ik er gebruik van kunnen maken ware het niet dat de leerlingen dit via hun mobieltjes hadden moeten doen en dat bleek toch niet zo praktisch als ik had gehoopt. Ik heb ze dus maar de papieren versie van de vragenlijst laten invullen.

In de 10 klassen zaten 3 leerlingen die hun wachtwoord zomaar aan mij gaven. Dat is best een aardige score. Ik ben lichtelijk gerustgesteld over de digitale opvoeding van de pubers van tegenwoordig.
Ongeveer de helft van de leerlingen deelt zijn wachtwoord met zijn beste vriend of vriendin. Au. Misschien is er toch nog wat werk aan de winkel voor de mediacoach.

Afgelopen dinsdag begon ik aan de MAVO groepen. Nu zou ik in een computerlokaal, leuk, het experiment kon echt van start gaan! Maar niet heus: google had nu ook de tweede versie van de vragenlijst geblokkeerd. Zou het komen omdat ik naar de wachtwoorden van de leerlingen vraag? Ik weet het niet. Er staat later duidelijk in dat ze dat wachtwoord weer moeten wissen en niet op moeten slaan, maar google kijkt wellicht maar met een half oog.

Dus ik had maandag maar een andere vragenlijst gemaakt. Dit keer met een heel andere opzet. Ik wilde niet het risico lopen weer geblokkeerd te worden. Maar dat risico liep ik wél. Ons werk gmail adres wordt nu scherp in de gaten gehouden denk ik. En er mag minder. Ik heb de dames en heren van google in een lange mail netjes gevraagd om toelichting, want ik begrijp het niet.

En ik heb ze verteld dat ik het erg vervelend vond dat ik er dinsdag ochtend achter kwam dat nu ons hele account geblokkeerd was dus dat ik nu mijn hele les om moest gooien. Dat ik niet weet wat er verkeerd ging maar dat ik het nooit meer zou doen. En of ze misschien het account willen deblokkeren. Niet voor mij maar voor mijn collega's.

Ik was dus behoorlijk pissig.
Maar ik moet zeggen dat ondanks dat de lessen best goed verlopen.

Zo. Dat ben ik kwijt. Bedankt voor het lezen. Het valt me op dat ik veel mopper op dit blog. Dat gaat veranderen. Podcasten lijkt me heel leuk. Maar dat ga ik thuis doen, want de snelheid client PC's hier op kantoor, daar wordt je ook niet gelukkig van.